《教之道》是作者“圣人不忍”的代表作，书中内容围绕主角孔扬儒甄材明展开，其中精彩内容是：“啊，张老师，很不错，孩子们都很积极，哈哈哈。”我也面带着微笑回应着张静，她是教语文的，小小的个头，却在教学中总能爆发出无尽的能量与激情，她是二班班主任，同时也是我们班的语文老师，三十多岁的年纪，已经有了五年的教育经验。张静微笑的点点头回应着，看到站在我身后紧张兮兮的田乐乐，由于上午已经上过一节语文...
“叮。。。。。。”
一堂课45分钟转瞬而逝，下课铃声响起，我带着田乐乐一起来到了我的办公室。
“下课了？孔老师！”
“第一堂课，感觉怎么样？”同在一个办公室的张静老师见我下课归来，停下手里写字的笔，一边不忘把手中黑笔转几个笔花，一边面带微笑的和我打着招呼。
“啊，张老师，很不错，孩子们都很积极，哈哈哈。”我也面带着微笑回应着张静，她是教语文的，小小的个头，却在教学中总能爆发出无尽的能量与激情，她是二班班主任，同时也是我们班的语文老师，三十多岁的年纪，已经有了五年的教育经验。
张静微笑的点点头回应着，看到站在我身后紧张兮兮的田乐乐，由于上午已经上过一节语文课了，认出了也是自己的学生，便仔细打量起来。
“怎么开学第一天，就被叫办公室啊？头发不合格了吧？”张静收起了笑脸，板着脸盘问着我身后的田乐乐
“嗯。”田乐乐羞愧的低下了头
“乐乐，把头抬起来，老师喊你到办公室不是为了批评你，也不是要羞辱你，是老师想和你一起解决问题，不要紧张，也别害怕。”我语气略微严厉。
“嗯。。”田乐乐还是感觉很紧张似的
“哎，你这孩子，过来坐下吧，别站着了，我不是要训你，就是聊聊天，别紧张好吗？孩子？”我一改严肃的面容，面带善意的看着眼前这个头发脏乱的女孩子
“好。。”田乐乐似乎没想到我并没有很严厉的态度对待她。
“说说吧，为什么不按照规定修剪发型？”我面容笑容不改继续问到
“老，老师，我爸妈都不在家，只有我和奶奶，我们一个月的生活费只有五十元，而简单的剪个头发要三块呢。。。我。。。”田乐乐一时语塞，不太愿意继续讲下去。
“孩子，中午吃啥饭了？”我打断了她的解释。
“啊？馒，，馒头干。。。”田乐乐显然被我这突如其来的一句话问懵了
“吃块糖吧。”我随手掏出一块大白兔奶糖，这是我平时的习惯，因为我有容易低血糖的毛病，身上总是带着几块。
“老师？”田乐乐试探性的把手伸向糖果。
“喏~拿着~”我努了努嘴，把糖递了过去
小孩子就是小孩子，那个年代的孩子见了糖总归是会开心的，田乐乐害羞的看着手里的糖果，显然神情放松了许多。
我意识到，这孩子是个留守儿童，尽管这里是城市，在那个年代还是有很多父母扔下孩子，外出打工的，这种孩子很自立，自尊心很强，内心十分缺乏安全感和来自外界的关爱。
“田乐乐，你说的情况，我了解了，但是学校的规定，我也不能违反。”田乐乐听我这么说，刚刚还放松的神情再次凝重了起来。
“不过，没关系，老师说过，是要帮你解决问题的，这钱你拿着，先把头发剪了，等到我给你申请的助学金（贫困补助）下来，我会从里面扣三块钱，你愿意吗？”说着我从包里掏出皱皱巴巴的三元钱，往她眼前递。
“不用了，老师，我不想低人一等，奶奶说，我们虽然穷，但是不要别人同情。”田乐乐突然收起全部的笑容，死死的盯着我的眼睛。
“谁说你低人一等了？谁又说我在同情你了？谁说穷人就要自卑到别人主动借钱还要证明自己是有骨气的？”我这一股脑的三连问，显然问懵了这仅有十二，三岁的孩子。
她默默的用带着点黑泥的指甲抠着手中大白兔的糖纸，一声不发。
“孩子，你知道吗，不以物喜不以己悲的含义吗？金钱与享受都是一些物质上的生活，当物质生活成为了人唯一的追求，人最终只能成为金钱的努力，只能活在虚假的金钱下，人就会越来越痛苦，因为人们真正的快乐，永远在于给予和真理，绝非获取与享受。”我按着田乐乐的肩膀，一脸正经的对她说。
“可是没有钱，依然会痛苦呀！”田乐乐眼泪已经在打转了，不知是因为我态度过于严肃，还是想起痛苦的往事。
“来，孩子，听我说。。。。。。”
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